Realização

Unicamp PRG FE

Continuar no site


Caderno de Resumos

Realização

Unicamp PRG FE

Seminário Inovações em Atividades Curriculares

O “I Seminário Inovações em Atividades Curriculares” aconteceu no ano de 2007, com o objetivo de socializar as várias atividades de inovação no trabalho formativo do estudante universitário que se processavam nos diferentes cursos da Unicamp. A idéia do evento nasceu pela constatação de que muitas ações inovadoras em termos curriculares estavam sendo realizadas nesses cursos, em geral por iniciativa própria dos professores, mas o conhecimento dessas experiências acabava ficando disponível, quando muito, apenas à própria unidade, sem que houvesse discussão sobre a implementação e os alcances dessas atividades.

Dado o interesse do primeiro evento, em 2009 foi realizado o “II Seminário Inovações em Atividades Curriculares” sob a temática “Experiências na Unicamp”, que contou com 422 inscrições, sendo 241 inscritos da Unicamp e 181 de outras instituições.

Os dados obtidos nos dois primeiros eventos representam um importante levantamento da atuação concreta dos docentes e das unidades da Unicamp para a melhoria do ensino e da formação de seus estudantes universitários e se constituíram em oportunidade de troca de experiências e de motivação para todos os envolvidos com a docência.

Esta edição

Neste ano, ocorrerá o “III Seminário Inovações em Atividades Curriculares” sob a temática “Experiências no Ensino Superior” que promoverá uma troca ainda mais ampla, com a apresentação de experiências de inovação curricular além da Unicamp, por docentes da USP, UNESP, UNIFESP, UFSCar, UFABC e CENTRO PAULA SOUZA. O evento será aberto à participação da comunidade acadêmica em geral.

Poderão apresentar trabalhos professores universitários e alunos de pós-graduação das instituições acima, que estejam envolvidos com experiências de inovação curricular.

Nesta edição três temas específicos serão abordados:

  • a formação do docente do ensino superior nas diferentes áreas do conhecimento;
  • a inovação curricular como objeto de pesquisa do processo de ensino e aprendizagem;
  • os centros de apoio ao ensino e à docência.
Fotos da edição de 2009 do Inovações Curriculares

Veja as edições anteriores
Inovações Curriculares 2007 Inovações Curriculares 2009

Objetivos

  • Apresentação, discussão e sistematização das experiências de inovações curriculares desenvolvidas nos cursos de graduação da Unicamp, das demais universidades públicas paulistas, bem como a apresentação dos desdobramentos das experiências curriculares apresentadas nos I e II Seminário de Inovações;
  • Ressaltar a inovação curricular como objeto de pesquisa do processo de ensino e aprendizagem, compreendendo a inovação como atividade pedagógica articulada;
  • Oportunizar trocas de experiências sobre o preparo do corpo docente para o ensino e para a pesquisa sobre ensino;
  • Desencadear discussões, trocas e debates sobre a questão da formação e do desenvolvimento profissional do docente do ensino superior nas áreas de Tecnológicas/Exatas, Humanas, Biológicas e Artes;
  • Conhecer e discutir os Espaços de Apoio Pedagógico e Formação de Docente de universidades nacionais e internacionais;
  • Oportunizar subsídios para discussão e interlocução com o Espaço de Apoio ao Ensino-aprendizagem (EA)2 sobre as atividades de apoio pedagógico ao docente da Unicamp.

Programação


 
 

Convidados

Palestrantes


Antonio Joaquim Severino

É professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, e obteve seu doutorado na PUCSP. Atualmente integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uninove. Dentre suas publicações, destaca-se a obra Metodologia do trabalho científico, além de vários livros e artigos sobre temas de filosofia da educação.

John Girash

É Diretor Associado do Derek Bok Center for Teaching and Learning, o centro de apoio ao ensino-aprendizagem da Universidade de Harvard, onde coordena os programas Head TF Network e Activity-Based Learning. Girash é formado pela Universidade de Western Ontario e possui o título de PhD em Física pela Universidade de Harvard. Seus interesses incluem as áreas de astrofísica, de cosmologia e de reforma educacional na área das ciências físicas.

Integrantes de mesas redondas


Nildo Alves Batista
Diretor Acadêmico da UNIFESP
Currículo Lattes

Derval dos Santos Rosa
Pró-reitor de Graduação da UFABC
Currículo Lattes

Marília Costa Morosini
Diretora da Faculdade de Educação da PUCRS
Currículo Lattes

Marcia Strazzacappa
Laborarte - Faculdade de Educação da Unicamp
Currículo Lattes

Sheila Zambello de Pinho
Pró-reitora de graduação da Unesp
Currículo Lattes

Emilia Freitas de Lima
Pró-reitora de graduação da UFSCar
Currículo Lattes

Adriana Katia Corrêa
Coord. Grupo de Apoio Pedagógico - USP Ribeirão Preto Currículo Lattes

José Alves
de Freitas Neto

Coordenador do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem - (EA)² - Unicamp
Currículo Lattes

Envio de trabalhos

Docentes, pesquisadores e alunos de pós-graduação da Unicamp, UNESP, USP, UFSCar, UNIFESP, UFABC e CENTRO PAULA SOUZA poderão submeter trabalhos sobre experiências curriculares inovadoras desenvolvidas em suas instituições, que serão apresentados no formato pôster.

Os Resumos dos trabalhos aprovados serão publicados nos Anais do evento em CD-ROM e os autores poderão posteriormente enviar texto completo dos trabalhos para avaliação e publicação em formato de e-book.

Dentre os trabalhos aprovados alguns serão convidados para serem apresentados oralmente durante o evento.

Instruções para a
confecção do pôster

  • Os pôsteres devem ser formatados conforme regras abaixo. Lembre-se que deve ser possibilitada a leitura a uma distância de 1,5m.
  • O tamanho máximo do pôster é de 0,90m (largura) x 1m (altura).
  • As seguintes informações devem ser incluídas obrigatoriamente nesta ordem, na parte superior do pôster:
    • Título, Autores, Unidade, Universidade e Palavras-Chave
    • Texto: Altura mínima das letras de 6mm. Recomenda-se que as ilustrações (fotos, esquemas, tabelas, equações) ocupem no mínimo 40% da área total. Utilizar espaçamento duplo entre parágrafos.
  • Cores: Evitar cores de fundo fortes. Se utilizar cor, dar preferência a cor única e tonalidade média.

Calendário de submissão de trabalhos

4 de maio a 30 de junho Envio de resumos
 
12 de julho Resposta sobre aceite dos resumos e chamada para envio de trabalhos completos
 
15 de julho a 15 de agosto Envio de trabalhos completos, com até 40.000 caracteres com espaços, totalizando 10 a 15 páginas, incluindo figuras e gráficos
 
Nova data!
15 de setembro
Resposta sobre aceite dos trabalhos completos e envio de convites para apresentações orais
 
de 4 a 15 de julho Envio final de resumos para publicação nos anais, com a incorporação de eventuais sugestões dos pareceristas
 
Nova data!
de 15 a 30 de setembro
Envio final de trabalhos para publicação no e-book, com a incorporação de eventuais sugestões dos pareceristas
 
 
Nova data!
de 15 de setembro a 11 de dezembro

Inscrições
 

Roteiro para elaboração do resumo

  • Problema que levou à busca de uma nova ação;
  • Objetivos estabelecidos para sua implementação;
  • Método (técnicas, recursos tecnológicos usados, procedimentos, etc.);
  • Resultados observados;
  • Como essa solução contribuiu para a inovação do ensino em sua área, e como ela se articula com o projeto pedagógico do curso;
  • Considerações finais: dificuldades e limitações encontradas; replicabilidade da ação; perspectiva de ações futuras.

O resumo deverá conter, no máximo, 3.300 caracteres (aproximadamente 500 palavras).

 

Roteiro para elaboração do trabalho completo

Somente os resumos aprovados estarão disponíveis para adição do trabalho completo.

Os trabalhos completos devem ser formatados de acordo com o modelo em Word (.doc) disponível para download aqui.

Os trabalhos completos poderão ter até 40.000 caracteres com espaços, totalizando de 10 a 15 páginas, incluindo figuras e gráficos.

As figuras e gráficos devem ser de boa qualidade e devem ser inseridos no corpo do texto.

A correção ortográfica é de inteira responsabilidade dos autores.

Os arquivos em .doc ou .pdf devem ser enviados por meio desta página, clicando no botão abaixo.

Para enviar seus trabalhos utilize o mesmo CPF cadastro no envio do resumo.

Inscrições

A inscrição é gratuita e aberta a toda a comunidade - alunos de graduação, pós-graduação, funcionários, docentes e pesquisadores da Unicamp e de outras instituições.

As inscrições serão realizadas nesta página de 15 de setembro a 11 de dezembro.

Serão emitidos certificados para todos os inscritos.

Caso precise de hospedagem, confira a lista de hotéis de Campinas e região.

Organização

  • Prof. Dr. Marcelo Knobel
  • Profa. Dra. Elizabete Monteiro de Aguiar Pereira
  • Profa. Dra. Elizabeth Nogueira Gomes da Silva Mercuri
  • Profa. Dra. Soely Aparecida Jorge Polydoro
  • Prof. Dr. José Alves de Freitas Neto
  • Profa. Dra. Gabriela Celani
  • Profa. Dra. Dora Maria Grassi-Kassisse
  • Profa. Dra. Carmen Zink Bolonhini
  • Profa. Dra. Veronica Gonzalez-Lopez
  • Profa. Dra. Angélica Maria Bicudo Zeferino
  • Profa. Dra. Maria de Fátima Morethy Couto
  • Rute Siqueira Alves
  • Marilisa de Melo Freire
  • Bruno de Jorge

Comitê de avaliação dos trabalhos

  • Profa. Dra. Elizabete Monteiro de Aguiar Pereira
    FE-UNICAMP
  • Profa. Dra. Elizabeth N. Gomes da Silva Mercuri
    FE-UNICAMP
  • Profa. Dra. Soely Aparecida Jorge Polydoro
    FE-UNICAMP
  • Prof. Dr. José Alves de Freitas Neto
    IFCH-UNICAMP
  • Profa. Dra. Angélica Maria Bicudo Zeferino
    FCM-UNICAMP
  • Profa. Dra. Dora Maria Grassi-Kassisse
    IB-UNICAMP
  • Profa. Dra. Carmen Zink Bolonhini
    IEL-UNICAMP
  • Profa. Dra. Veronica Gonzalez-Lopez
    IMECC-UNICAMP
  • Profa. Dra. Maria de Fátima Morethy Couto
    IA-UNICAMP
  • Profa. Dra. Gabriela Celani
    FEC-UNICAMP

Realização

  • Pró-Reitoria de Graduação da Unicamp
  • Faculdade de Educação - FE
  • Espaço de Apoio ao Ensino-Aprendizagem - (ea)²

Contato

Caso tenha alguma dúvida sobre o evento por favor entre em contato através dos seguintes meios:

Enviar mensagem



Realização

Unicamp PRG FE