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O “I Seminário Inovações em Atividades Curriculares” aconteceu no ano de 2007, com o objetivo de socializar as várias atividades de inovação no trabalho formativo do estudante universitário que se processavam nos diferentes cursos da Unicamp. A idéia do evento nasceu pela constatação de que muitas ações inovadoras em termos curriculares estavam sendo realizadas nesses cursos, em geral por iniciativa própria dos professores, mas o conhecimento dessas experiências acabava ficando disponível, quando muito, apenas à própria unidade, sem que houvesse discussão sobre a implementação e os alcances dessas atividades.
Dado o interesse do primeiro evento, em 2009 foi realizado o “II Seminário Inovações em Atividades Curriculares” sob a temática “Experiências na Unicamp”, que contou com 422 inscrições, sendo 241 inscritos da Unicamp e 181 de outras instituições.
Os dados obtidos nos dois primeiros eventos representam um importante levantamento da atuação concreta dos docentes e das unidades da Unicamp para a melhoria do ensino e da formação de seus estudantes universitários e se constituíram em oportunidade de troca de experiências e de motivação para todos os envolvidos com a docência.
Neste ano, ocorrerá o “III Seminário Inovações em Atividades Curriculares” sob a temática “Experiências no Ensino Superior” que promoverá uma troca ainda mais ampla, com a apresentação de experiências de inovação curricular além da Unicamp, por docentes da USP, UNESP, UNIFESP, UFSCar, UFABC e CENTRO PAULA SOUZA. O evento será aberto à participação da comunidade acadêmica em geral.
Poderão apresentar trabalhos professores universitários e alunos de pós-graduação das instituições acima, que estejam envolvidos com experiências de inovação curricular.
Nesta edição três temas específicos serão abordados:
Antonio Joaquim Severino
É professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, e obteve seu doutorado na PUCSP. Atualmente integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uninove. Dentre suas publicações, destaca-se a obra Metodologia do trabalho científico, além de vários livros e artigos sobre temas de filosofia da educação.
John Girash
É Diretor Associado do Derek Bok Center for Teaching and Learning, o centro de apoio ao ensino-aprendizagem da Universidade de Harvard, onde coordena os programas Head TF Network e Activity-Based Learning. Girash é formado pela Universidade de Western Ontario e possui o título de PhD em Física pela Universidade de Harvard. Seus interesses incluem as áreas de astrofísica, de cosmologia e de reforma educacional na área das ciências físicas.
Nildo Alves Batista
Diretor Acadêmico da UNIFESP
Currículo Lattes
Derval dos Santos Rosa
Pró-reitor de Graduação da UFABC
Currículo Lattes
Marília Costa Morosini
Diretora da Faculdade de Educação da PUCRS
Currículo Lattes
Marcia Strazzacappa
Laborarte - Faculdade de Educação da Unicamp
Currículo Lattes
Sheila Zambello de Pinho
Pró-reitora de graduação da Unesp
Currículo Lattes
Emilia Freitas de Lima
Pró-reitora de graduação da UFSCar
Currículo Lattes
Adriana Katia Corrêa
Coord. Grupo de Apoio Pedagógico - USP Ribeirão Preto Currículo Lattes
José Alves
de Freitas Neto
Coordenador do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem - (EA)² - Unicamp
Currículo Lattes
Docentes, pesquisadores e alunos de pós-graduação da Unicamp, UNESP, USP, UFSCar, UNIFESP, UFABC e CENTRO PAULA SOUZA poderão submeter trabalhos sobre experiências curriculares inovadoras desenvolvidas em suas instituições, que serão apresentados no formato pôster.
Os Resumos dos trabalhos aprovados serão publicados nos Anais do evento em CD-ROM e os autores poderão posteriormente enviar texto completo dos trabalhos para avaliação e publicação em formato de e-book.
Dentre os trabalhos aprovados alguns serão convidados para serem apresentados oralmente durante o evento.
| 4 de maio a 30 de junho | Envio de resumos |
| 12 de julho | Resposta sobre aceite dos resumos e chamada para envio de trabalhos completos |
| 15 de julho a 15 de agosto | Envio de trabalhos completos, com até 40.000 caracteres com espaços, totalizando 10 a 15 páginas, incluindo figuras e gráficos |
| Nova data! 15 de setembro |
Resposta sobre aceite dos trabalhos completos e envio de convites para apresentações orais |
| de 4 a 15 de julho | Envio final de resumos para publicação nos anais, com a incorporação de eventuais sugestões dos pareceristas |
| Nova data! de 15 a 30 de setembro |
Envio final de trabalhos para publicação no e-book, com a incorporação de eventuais sugestões dos pareceristas |
| Nova data! de 15 de setembro a 11 de dezembro |
Inscrições |
Roteiro para elaboração do resumo
O resumo deverá conter, no máximo, 3.300 caracteres (aproximadamente 500 palavras). |
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Roteiro para elaboração do trabalho completoSomente os resumos aprovados estarão disponíveis para adição do trabalho completo. Os trabalhos completos devem ser formatados de acordo com o modelo em Word (.doc) disponível para download aqui. Os trabalhos completos poderão ter até 40.000 caracteres com espaços, totalizando de 10 a 15 páginas, incluindo figuras e gráficos. As figuras e gráficos devem ser de boa qualidade e devem ser inseridos no corpo do texto. A correção ortográfica é de inteira responsabilidade dos autores. Os arquivos em .doc ou .pdf devem ser enviados por meio desta página, clicando no botão abaixo. Para enviar seus trabalhos utilize o mesmo CPF cadastro no envio do resumo. |
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A inscrição é gratuita e aberta a toda a comunidade - alunos de graduação, pós-graduação, funcionários, docentes e pesquisadores da Unicamp e de outras instituições.
As inscrições serão realizadas nesta página de 15 de setembro a 11 de dezembro.
Serão emitidos certificados para todos os inscritos.
Caso precise de hospedagem, confira a lista de hotéis de Campinas e região.
Caso tenha alguma dúvida sobre o evento por favor entre em contato através dos seguintes meios: